Mapas Mentais já foram à Escola 2 vezes

É verdade, "Mapas Mentais vão à Escola" já decorreu por duas vezes, em 23 de Janeiro e em 20 de Fevereiro. Da primeira vez um fantástico grupo de 20 alunos, de 10 a 15 anos, seus pais (na verdade mães, na maioria, salvo uma excepção) e professoras do Colégio de Santa Maria. Da segunda vez a única diferença foi o facto de serem 16 alunos e não 20 e nem na questão dos pais houve diferenças: mães e um pai.
Todos os mapas que carreguei n Facebook podem ser visualizados no grupo de fotografias Mapas Mentais vão à Escola.
Na minha opinião os grupos foram espectaculares! O desafio é grande: manter um grande grupo de jovens atento e interessado, durante 4 horas, num Sábado de manhã, depois de uma semana de aulas e em horas em que poderiam estar a fazer tantas outras coisas, entre as quais dormir!
No entanto foi muito divertido. É o que eu penso e é o feedback que recebi no final de cada uma das sessões.
Em relação à sessão de 23 de Janeiro já há algum feedback dos pais e dos professores, pelo que sei que vários dos alunos têm estado a utilizar os Mapas Mentais e a retirar daí proveito prático, em termos de aproveitamento escolar a vários níveis: trabalhos individuais e de grupo, testes, apresentações verbais, etc.
Em Abril há mais e espero que haja mais depois no mesmo colégio.
Já há pedidos para outros colégios e escolas e, da minha parte, receptividade para aceitar todos os pedidos que surjam.
Continuo entusiasmado!
Vou continuar.

O meu video no Youtube

E agora vejam o meu vídeo no Youtube: uma introdução aos Mapas Mentais (mindmaps).
É claro que o vídeo está com todo o texto em Inglês (coisas da globalização...).
Espero que gostem, comentem e divulguem, para ver se consigo ter força para acabar o outro mais completo (não é difícil) que estou a fazer.
Acabei de colocar o vídeo e já estou à espera de visitas...
Aguardo a vossa visita no Youtube (sigam este link).

Novo Workshop na Escola

Próximo Sábado vai haver de novo workshop "Os Mapas Mentais vão à Escola". E continuam a ir de autocarro!
Felizmente que recebi algum feedback em relação ao último, pois só assim posso melhorar. Para variar é requerido mais tempo para exercícios.
Ainda estou a pensar como adequar o modelo a 4 horas que, se por um lado é um período muito extenso, num Sábado, para alunos que estiveram toda a semana em aulas, por outro lado é muito curto para tudo o que gostaria de transmitir e para os exercícios que iremos fazer - a parte preferida...
Se experimentar o novo modelo que estou a idealizar depois contarei como correu.